Святун Мария Юрьевна

Должность: учитель — логопед

Уровень образования: высшее профессиональное (2008 г. РГПУ им. А.И. Герцена»)

Квалификационная категория: высшая

Наименование направления подготовки и (или) специальности:  Учитель-олигофренопедагог

Ученая степень (звание): нет

Повышение квалификации и  профессиональная переподготовка:

2018 г. Учебный центр Педагогический Альянс (логопед)

«Коррекционная направленность обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»

2019 г.  «Теория и практика аутизма»

2020 г.  «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации», «Развитие системы комплексного сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра»

2020г. «Развитие системы комплексного сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра» ГБОУ школа № 46 Калининского района Санкт-Петербурга «Центр РиМ»

2022 г. «Организация и содержание коррекционной работы учителя-логопеда в условиях реализации  ФГОС НООО ОВЗ», АНО ДПО «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», дистанционно

2024 г. «Основы оказания первой помощи», СПбГКУДПО «УМЦ по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям»

Общий стаж работы:  18 лет

Стаж работы по специальности: 7 лет

Личные интернет-ресурсы: https://nsportal.ru/svyatun-mariya

Профессиональные конкурсы:

2024 Победитель конкурса педагогических достижений Московского района Санкт-Петербурга «Призвание. Творчество. Успех»

2025 лауреат конкурса  педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель-дефектолог»

Лауреат районной выставки детского творчества «Новогодняя  сказка»

Трансляция педагогического опыта:

Публикации:

https://nsportal.ru/node/6328767 

https://nsportal.ru/node/5591076

https://nsportal.ru/node/6998724

https://nsportal.ru/node/3602823

https://nsportal.ru/node/4620966

https://nsportal.ru/node/4621022

Участник XV Петербургского международного образовательного форума, выступление «От идеи к внедрению: создание эффективной воспитательной модели на основе сотрудничества школы и семьи ребенка с особыми образовательными потребностями», 2025

Участник заключительного  РМО учителей-логопедов Московского района в 2024/25 уч.г. выступление «5 шагов профессионального роста», 2025

Участник городской научно-практической конференции «Психолого-педагогические аспекты развития и воспитания детей и подростков», АППО, мастер-класс «Открытка к Дню космонавтики. Каллиграфия как средство реализации патриотического воспитания», 2024

Участник II открытой городской научно-практической конференции  «Лучшие практики обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», выступление «Интерактивная тетрадь как средство коррекции и развития познавательной сферы учащегося с ОВЗ», 2023

Участник городского информационно-методического семинара «Взаимодействие образовательного учреждения с родителем, воспитывающем ребенка с ОВЗ»,  ГБОУ школа № 489 Московского района Санкт-Петербурга. Стендовый доклад «Русский язык за «4 шага»: взаимодействие учителя, логопеда, родителя», 2023

Участник VI Городского ученического фестиваля «Голос страны – Время действовать» в номинации «Голос культуры – методическая разработка», 2022

Участник районного семинара «Патриотизм начинается с детства», выступление «Возможности внеурочной деятельности для воспитания у обучающихся начальной школы чувства патриотизма и гордости за свою Родину. «Мы первые!», 2023

Участник городского семинара «Патриотическое воспитание обучающихся с ОВЗ на основе духовно-нравственных ценностей», открытый урок «Все игрушки не простые, а волшебно-расписные»,2022

Участник РМО учителей логопедов Московского района. Доклад «Особенности организации логопедической работы ГБОУ школа № 370» 2020

Участник городского семинара «Особенности формирования культуры ЗОЖ и интереса к занятиям спортом у учащихся с ОВЗ». Мастер – класс «Каллиграфия как одно из средств релаксации и психологической разгрузки обучающихся и педагогов», 2019 г

Участник практического семинара для руководителей образовательных организаций Московского района «Особенности работы с детьми с особенными потребностями в условиях школы». Практикум «Формирование сенсомоторной интеграции у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности», 2018г

Участник РМО учителей-логопедов Московского района. Мастер-класс «Использование конструктора ТИКО в логопедической практике для обучающихся с ОВЗ».2018

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *